3 - 6 YAŞ ANAOKULUMUZ

Anaokulumuzda uyguladığımız eğitim programımız araştırma temelli olup, çocukların doğru cevaplarını ödüllendirmek yerine, onlara doğru sorular sormanın değerini öğretmeyi hedeflemektedir. Öğretmenler daha mücadeleci ve düşünce üretici açık uçlu sorular sorarak çocuklarda merak etmenin tadını çıkarmayı tercih etmektedirler. Çocukların gelişimleri farklı ortamlarda, özellikle oyun yoluyla gözlemlenmektedir.

Sosyal becerilerin gelişimi ile birlikte, işbirliği, sorumluluk alma ve bir toplumda yaşamak için gerekli olan arkadaşlık becerileri kazanmaları desteklenmektedir.

Öğretmenler sınıf ortamında farklılıklar oluşturmayı severler. Çocuklar için sürpriz olacak ve tartışma başlatacak "objeler" seçerler: Mutfak köşesine konan bir pizza kutusu, blok köşesine konan kağıt kalemler ya da çocukların sınıfa ilk girdiklerinde burunlarını harekete geçirecek aromatik kokular gibi.

Eğitim programlarımızda Reggio Emilia,Gems,Math Their Way,Orff çalışmaları ve Milli Eğitim Müfredatının farklı stratejileri kullanılmaktadır.

Anaokulumuzda “Her çocuk özeldir!” ilkesinden yola çıkılarak öğrenci merkezli bir anlayış benimsenir. Kendine güvenen, özgür ve bağımsız kararlar alıp uygulayabilen, insani değerlere sahip, yaratıcı, girişken, etkili iletişim kurabilen, sorun çözebilen, bireyler yetiştirmek temel hedefimizdir.

Bu hedefler doğrultusunda; TC. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitimi Programı’nın yanı sıra High/Scope (Aktif Öğrenme), Evrensel Değerler Eğitimi (Vatan Sevgisi, Büyüklere Saygı, Küçüklere Sevgi, Merhamet, Hayvan Sevgisi, Empati ...)  GEMS (Fende ve Matematikte Büyük Araştırmalar) gibi modern eğitim yaklaşımlarından yararlanarak Çoklu Zekâ Kuramına uygun karma bir eğitim programı uygulanmaktadır. Her çocuğun potansiyelinin en üst seviyeye çıkabilmesi için farklı öğrenme aktiviteleri planlanır.